播客 从大五人格到一张试卷：理解测评，先把“准不准”拆开来问 “这个测评很准。”面对一份让自己频频点头的报告，人们很容易这样评价。但这里的准，可能是在说文字像自己，也可能是在说结... 评心而论2026.10.20
播客 从被看透的震惊，到把人请进对话：薛铁鏻怎样开启《评心而论》 《评心而论》第一期，薛铁鏻给自己安排的任务有点特别。他已经接触过不同测评，也能够谈解读经验，却没有先让嘉宾介绍工具，... 薛铁林2026.10.20
播客 一份报告为什么让人觉得被看见：从第一次测评到真正的自我探索 有些人第一次拿到测评报告，最强烈的反应不是记住了哪几个维度，而是惊讶：只是回答了一些问题，为什么有人能把自己的生活说... 评心而论2026.10.20
文章 客户不敢问反馈时，教练可以和他讨论什么？ 客户没有续约，为什么连过去的认可也开始让人怀疑？蓝华峰从一位独立品牌设计者的教练对话出发，讨论不敢询问反馈时的顾虑、... 蓝华峰 Frank2026.10.19
文章 职场下半场：真正的人生答案，从来都在心里 留在原有平台，还是寻找新的方向？Wendy从两场真实教练对话出发，分享如何看清处境、梳理可迁移能力与家庭现实，把人生... Wendy Li 2026.10.19
文章 你怕的不是领导，是那个“可能不够好”的自己 想找领导沟通，却总担心显得自己不够好？随风从向上管理中的顾虑谈起，分享如何确认预期、让工作进展被看见，并用三个自我教... 随风（王磊）2026.10.19
文章 把“阅卷人”换掉：你的价值，不该由别人打分 一次绩效下滑、一场难以拒绝的活动、一次上台前的紧张，为什么会牵动我们对自己的判断？木木 Shirley 借“阅卷人”... 木木 Shirley2026.10.19
视频 被一首歌打动以后，我重新看见技巧之外的个人表达 我曾经对某位歌手有很快的判断，觉得声音平，技巧似乎也不突出。后来听到一首真正打动我的作品，才发现自己原来的看法很窄。... 薛铁林2026.10.18
视频 当学生只说“感觉不对”，音乐老师怎样把反馈带回具体练习 学生说唱起来怪怪的，老师怎样继续问，才能不让交流停在一种模糊感觉里？LEO在这期视频中，分享自己怎样把教练交流放进课... 教练会谈室2026.10.18
视频 把日更看成里程碑以后，我怎样重新理解自媒体反馈 做内容时，人很容易只盯着一个结果：今天有没有更多人看。和Frank聊到这里，我说出自己另一种看法——能够把更新持续下... 薛铁林2026.10.18
视频 小众作品被看见之后，为什么Frank先提醒幸存者偏差 一部作品默默做了很久，后来获得关注，我们很容易把它读成坚持就会成功。Frank在这期视频里的第一句提醒，却是还有很多... 教练会谈室2026.10.18
播客 从“我是什么样的人”走向“什么对我重要”：一次动机阅读 做过测评，记住了一串描述，却仍然不知道下一步想怎样生活。这期《教练会谈室》，薛铁鏻与李广春Lisa围绕《动机需求》，... 教练会谈室2026.10.18
