视频 在说出我知道以前，先看看自己究竟认识了多少 这一期对话从精油开始，后来却不断回到一个问题：我们认识一件东西，到底认识到哪里？品璇谈气味、颜色和词语，薛铁鏻则从自... 对话时间2026.10.20
播客 当老师说可以自由创作，我们为什么反而停住了 我们在这一期对话中，听到品璇讲学画画的经历。老师给定题目、颜色和步骤时，她可以沿着要求往前做；等到老师说可以自由画，... 对话时间2026.10.20
播客 Frank：从听懂到讲清，项目教练怎样改变我的学习方式 从准备实习的感受，到带着问题回看课程，整理蓝华峰Frank怎样让实践、解释与课堂讨论共同支持专业学习。... 蓝华峰 Frank2026.10.20
播客 KK：教师开始学习提问，也开始重新理解课堂 从课前准备、体验反思到山屋般的反馈，KK的学习经历让教师角色重新接受观察：怎样理解沉默、支持自主，并把方法放进有边界... 李冠皇 KK Lee2026.10.20
播客 KK的跨海教育笔记：让学生从听答案走向会提问 KK从台北来到昆山，在体验教育中寻找新的学习资源，再把教练与引导的思考带回教师交流。成为学员，也让他重新理解学生的准... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 Karen：从大理的教育探索，到开放学习的实践 Karen离开原有工作节奏，在大理遇见教练，经历自主学习与实践，又带着新的理解回到课堂。她的故事呈现选择、资源使用与... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 Jessica谈长期陪伴：从游泳经历，看见勇气怎样逐步发生 Jessica回顾多年游泳心愿与持续教练经历，也讲述陪伴学习伙伴创业的起伏。改变不只发生在突破的一刻，也发生在练习、... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 从混沌到清楚：Shuming回顾项目教练中的学习 一段围绕内容制作的合作，让Shuming看见行动与反思如何接续。她也谈到议题改变、项目没有继续的经验，说明清楚不等于... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 Frank谈项目教练：走出课堂以后，怎样建立客户信任 从同学互练到外部合作，Frank回顾自己的真实尝试。信任并非只靠一场对话的感觉，也来自角色说明、持续回看与愿意面对不... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 林丽荣：从十五年培训经验出发，重新学习倾听与赋能 林丽荣回顾从金融销售培训师到教练学习者的转变：督导反馈、同伴练习、母女倾听、翻转课堂与销售项目，怎样逐步连接成她自己... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 课讲得明白，学生就学进去了吗？大象的课堂转变 从营销经验转向教学，大象发现真正的难题不是再多讲一点，而是让学员理解内容与自己的关系。他用目标交流、体验与反馈，重新... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 一节课为什么需要先问：你希望在这里得到什么？ 与大象谈教学，薛铁鏻从一页课件追问到企业需求、跨语言课堂与反馈方式：目标不是写在讲师方案里就算完成，它需要让学习者真... 薛铁林2026.10.20
