播客 能力标准如何帮助教练，而不让对话变成逐项打勾？ 薛铁鏻回看与陈永彤、Frank的能力文件交流：标准如何成为教学和反思资源，同时避免被误用为表演清单、固定句式或对客户... 薛铁林2026.10.20
播客 Frank：转型以后，重新辨认能够迁移的能力 沿着Frank华峰的讲述，从平台资源、个人本领、企业环境与角色转换，辨认哪些经验能够带走，哪些经营责任仍需学习与协作... 蓝华峰 Frank2026.10.20
播客 Frank：拿到证书之后，重新认识平台与自己的价值 PCC之后不是自动获客。Frank华峰从个人认可、平台身份与外部服务谈起，厘清专业能力如何经过产品、信任、渠道和交付... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 中年转型时，怎样不把所有不安都变成能力问题？ 与Frank从证书聊到离开平台：转型中的不安涉及能力，也涉及身份、比较、取舍与支持。主持人回看自己的经历，讨论如何把... 薛铁林2026.10.20
播客 Shuming：十五年外资银行经历之后，怎样同时聚焦与求变 同一家银行、多个岗位与城市，Shuming的长期职业经历并不缺少变化。她从个人选择、教练体验与日常实践，讲述如何逐渐... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 培训行长与销售时，为什么不能只交付同一套答案？ 与Shuming从银行培训聊到组织变化：专业经验如何变成适合学习者的支持，教练式倾听又怎样避免成为另一套说服话术？... 薛铁林2026.10.20
播客 Frank华峰：离开熟悉的高管身份，人生还可以怎样展开 一段职业转折，也是一段重新安排注意力的过程。华峰从观察课程到看见自己，探索组织身份之外的生活可能。... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 不二：从投资经验谈起，在不确定中认识自己的期待 做过多年投资，也持续探索不同学习方向，不二谈工具、老师与个人选择。经验重要，却不能取消变化；专业身份之外，人仍然需要... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 当客户说我都知道，却做不到，教练还能怎样问？ 与不二谈学习和实践，薛铁鏻把知道与做到拆开：理解、意愿、能力与条件并不相同，新的提问应当帮助人找到行动空间，而非再次... 薛铁林2026.10.20
播客 与Karen读《意念力》：把阅读中的触动带回自我观察 Karen回忆贴满标记的阅读，也谈自由职业、家庭经验与传播上的犹豫。这场读书对话关注个人如何使用一本书，而不把书中的... 教练的一千零一夜2026.10.20
播客 全玉：从医学研究到教练学习，重新理解沟通 在延边求学、赴韩国继续深造、长期从事研究，全玉谈起另一段学习：怎样不只关心外部结果，也逐渐听见自己的需要，调整与人和... 教练的一千零一夜2026.10.20
视频 Pamela的线上学习：时差之外，怎样连接不同的老师与伙伴 线上让Pamela有机会参与，也让她面对陌生、选择与理解的困难。从多元老师到持续讨论，她谈学习如何从接收内容，走向形... 教练的一千零一夜2026.10.20
视频 给职业发展做测评以后，怎样不急着给自己下定义？ 与Pamela讨论测评，薛铁鏻把报告放回真实生活：结果可以开启探索，却不能替代当事人的经历、判断与行动，更不应成为职... 薛铁林2026.10.20
播客 Pamela：跨越时差学教练，把新的沟通带回家庭 人在多伦多，课堂在另一边。Pamela从儿童教育兴趣出发，谈线上学习、家庭中的尝试与职业方向，也保留那些需要调整、未... 教练的一千零一夜2026.10.20
视频 Feeling谈学习节奏：证书之外，怎样继续走自己的路 Feeling把持续性放在速度之前：不以同学场数作为时间表，也不把拿证看成变化发生的唯一时刻。她谈如何在挑战、实践与... 教练的一千零一夜2026.10.20
