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辅导或教练

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孩子大哭时,你要接住,还是先退开

孩子大哭时,抱、问与解释为何有时让局面更乱?Emma屿曈回看一次寻找小球的亲子经历,分享自己如何观察孩子的状态、调整...

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不再拯救,才是真正的看见

从曼谷带团队时习惯替所有人挡住风雨,到教练对话中急于让客户变好,雪晨看见了自己反复进入“拯救者”角色的惯性。当她放下...

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心理动力学与教练:20节督导课阅读指南

理解教练在关系中的参与,从现场片段、感受与督导关系,走向资料使用、关系修复与实践复盘。20节督导课分为四个模块,结合...