播客 读2022年消费者研究，先分清“听说过”和“参加过” 本期围绕2022年ICF消费者研究展开。栏目先交代研究对象，再从两位谈话者的追问进入服务理解，避免把消费者样本误读为... 教练会谈室2026.10.18
视频 两个人一起读报告，为什么会聊到大理和离职后的选择 这场同场视频解读的看点，在图表与经验之间来回移动。栏目从Teresa与薛铁鏻的不同回应，梳理报告怎样成为一段真实职业... 教练会谈室2026.10.18
播客 停下来之后，还要问下去：我与Teresa聊正念和教练怎样相接 从自己带领冥想后的一个遗憾出发，薛铁鏻与Teresa讨论：当人觉察到身体和情绪，教练怎样通过探询，让这份觉察重新进入... 薛铁林2026.10.18
视频 老师不必长成同一个样子：这次正念对谈让我谈起教学中的包容 借与Teresa的交流，薛铁鏻回顾不同方法怎样进入自己的学习，也说明为什么邀请老师时，希望对方把长期积累的特点带进课... 薛铁林2026.10.18
播客 一次企业正念活动，为什么把最后半小时留给了谈话 Teresa分享的一场企业活动，将身体练习、静坐和两人谈话连在一起。本期沿着这三个环节，讨论体验如何被说出来，又如何... 教练会谈室2026.10.18
文章 心理动力学与教练·哀悼04｜督导触动：催振作时的一句，给失去位置 客户的失去常勾起教练自己的未完成哀悼，催振作或一起沉溺都是触动。本篇练习督导说出触动，带回一句同时给任务与失去位置的... 心理动力学与教练2026.10.18
文章 心理动力学与教练·哀悼03｜组织循环：角色结束却未告别 架构调整常取消角色却不做心理告别，幽灵职责与站不稳的新角色并存。本篇练习公开结束、可见交接，允许短时不舍而不强迫感恩... 心理动力学与教练2026.10.18
文章 心理动力学与教练·哀悼02｜高管场景：理想化破裂之后 信任的人、坚信的路径裂开时，高管常在全好全坏间摆动。本篇练习承认破裂、寻找例外、让悲伤有位置，同时不丢当下任务。... 心理动力学与教练2026.10.18
文章 心理动力学与教练·哀悼01｜概念与现场：失去来了，先别催振作 教练场中的哀悼关乎角色结束、机会失落、理想化破裂。本篇练习先允许沉，再谈任务，不把难过病理化，也不用打气替代命名。... 心理动力学与教练2026.10.18
文章 心理动力学与教练·权力04｜督导触动：想推动或讨好时的一句 教练对权力的触动常是想推动、讨好或变硬。本篇练习在督导说出触动，带回一句让权可见、可共检的现场表达。... 心理动力学与教练2026.10.18
文章 心理动力学与教练·权力03｜组织循环：只等一个人给答案 团队把决定权默默交回一个人，教练也容易被请上“皇位”。本篇练习显化决策规则、分流议题，并守住教练不接组织权威的位置。... 心理动力学与教练2026.10.18
文章 心理动力学与教练·权力02｜高管场景：权威、亲近与放不下 高管常在“要有权威”与“怕成专断者”之间拉扯，下放又收回。本篇练习把权威当任务资源来共检，设计带标准的一小步下放。... 心理动力学与教练2026.10.18
