教练会谈室

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从写代码到写贴文：一位伙伴怎样长出新的角色

AndAction伙伴讲述自学内容、设计与社群表达的过程，能力在真实需要中一点点叠加。...

教练会谈室2026.10.18

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重来一次，你想调整哪里？一堂演讲课里的教练式提问

杨丽把示范、练习和同伴反馈连在一起，让学习者自己参与发现怎样表达更合适。...

教练会谈室2026.10.18

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一场演出之前，支持可以具体到一顿饭

QianYu讲起求学时老师怎样回应她的紧张，舞台上的表现因此被放回更完整的学习环境。...

教练会谈室2026.10.18

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优势也有盲区：Jessica怎样重新理解自己的管理习惯

喜欢主导，也可能忽略别人；追求成就，也可能被待办清单拖累。Jessica以自己为例，谈优势之后的反思。...

教练会谈室2026.10.18

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一句“我都明白”，后面还有什么没有被听见

当人说自己都懂却做不到，这场对谈继续向前一步，了解习惯背后的生活处境。...

教练会谈室2026.10.18

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老师说可以没有感觉：一次对谈留下的学习空间

当主持人坦言没有明显感受，讨论转向了允许、个人节奏与不必统一的学习体验。...

教练会谈室2026.10.18

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熟悉认证名称之后，还可以怎样认识一个教练共同体

Paul以曾经的工作经历，介绍机构运作与社群交流，也把专业成长带回教练自身。...

教练会谈室2026.10.18

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一个嫌太快，一个嫌太慢：团队怎样重新看见彼此的用处

Dennis用快慢冲突说明，行为风格的讨论怎样从相互抱怨转向对协作的理解。...

教练会谈室2026.10.18

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写下目标之前，先把关键路径放上桌面

Vicky从方向、衡量与路径的区别出发，解释为什么OKR实施需要组织里的共同讨论。...

教练会谈室2026.10.18

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模糊到让人不想动，数字转型项目怎样找到最小的一步

项目方向很大，眼前却不知道怎样继续。Vicky说，参与者来交流时，有时大半段都在抱怨太模糊。面对这种处境，教练怎样支持他...

教练会谈室2026.10.18

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作业是结果，还是加工过程：刘刘用一个模型重看学习

孩子做完作业，我们最容易看对错与分数。但作业在学习中究竟承担什么？刘刘在这期视频里，用输入、加工与输出的结构，邀请家长重...

教练会谈室2026.10.18

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别把整套模型一次塞进门店：Dennis怎样寻找具体的支持点

从销售人员的实际对话出发，Dennis说明内部教练怎样与业务流程接起来，也怎样辨认企业准备度。...

教练会谈室2026.10.18

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企业为什么买教练：从人才发展预算谈到实际期待

同样一段教练服务，谁来付费，会怎样影响期待？麻晓晴与薛铁鏻在这期视频里，从企业的人才发展安排，谈到管理者的需要与组织内的...

教练会谈室2026.10.18

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让双方先听懂彼此：May谈冲突中的复述与确认

从企业案例到协商场景，May说明如何把立场后的感受与需要，带回可以继续交流的位置。...

教练会谈室2026.10.18

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“我是教练”之外，客户还想知道什么

陶鑫亚Tessy把专业身份与用户需要区分，讨论怎样用具体处境说明一项教练服务。...

教练会谈室2026.10.18

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三个人谈同一个AI，却看见三种不同的需要

从创意执行、具体业务到人的成长，这场早期对谈呈现了技术讨论如何容纳不同问题。...

教练会谈室2026.10.18

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用玩具工作，也要看见两个人之间的上下级关系

麻晓晴的企业案例与现场演示，提醒人们在有趣的工具之外，继续照看参与关系。...

教练会谈室2026.10.18

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公司之外，吴强为什么还把家庭和社区放进成功的讨论

本期从经营者的选择谈到成功的定义，也通过一个小型企业支持地方艺术的故事，观察责任怎样进入日常。...

教练会谈室2026.10.18

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开完会之后，那些纸条去了哪里

围绕白板、视觉化和共同成果，这场对谈重新观察会议前后如何连接。...

教练会谈室2026.10.18

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一个人同时握着多种权力，怎样还给学习留下空间

从足球主教练的多重身份，到课堂里的反馈方式，Steven谈开放如何通过环境被学习。...

教练会谈室2026.10.18