播客 当孩子的状态变了,我们先看表现还是先问发生了什么? 薛铁鏻与鹤至从教师经验谈到学习动力、专业支持与成长节奏。当孩子不再表现得像过去,成人能否暂缓比较,先理解眼前正在发生的事... 薛铁林2026.10.20
播客 一节课为什么需要先问:你希望在这里得到什么? 与大象谈教学,薛铁鏻从一页课件追问到企业需求、跨语言课堂与反馈方式:目标不是写在讲师方案里就算完成,它需要让学习者真正参... 薛铁林2026.10.20
播客 工作里的难题,为什么常常连着生活?与赵亮谈沟通的支点 从销售受挫后的辅导,到培训与第二职业的选择,薛铁鏻追问赵亮:当一个人知道道理却仍做不下去,支持究竟应从哪里开始?... 薛铁林2026.10.20
播客 理性和感性需要选边吗?与不二聊判断背后的人 一个工作要求严谨的人,也可以逐渐变得松弛。薛铁鏻与不二从身体状态谈到教练实践,再讨论商业判断与人生选择:保持认真,是否必... 薛铁林2026.10.20
播客 当一个人不愿被履历概括:与Sofia聊探索的空间 从企业履历到拉美生活,从想支持别人到不替别人决定,薛铁鏻与Sofia讨论:怎样在认可经验的同时,不让已有身份限制一个人的... 薛铁林2026.10.20
播客 当教练进入一个真实项目:我为什么追问燕玲的写书过程 出版两本书的背后,燕玲如何面对时间、专业与合作的挑战?薛铁鏻从实际过程追问,讨论自我理解怎样转化为项目安排,以及教练学习... 薛铁林2026.10.20
播客 教练先走进行业,还是先带着工具找问题?与Lily的一次追问 薛铁鏻与Lily周莉从医药行业谈到组织共识、专业边界与哲学思考:教练应用为什么要从真实需要出发?这场对话也讨论了,思考能... 薛铁林2026.10.20
视频 一个好相处的领导,怎样才算真正支持了团队 这次和品嫙谈核心位置,我原先想到的多是同事与下属:一个人看起来有能力,后来为什么在合作中不断退开?说到后面,我又想起一位... 薛铁林2026.10.20
播客 从不敢站出来,到不再要求所有人都像我一样 品嫙这次给了我一个问题:有没有遇到过这样的人,最初被当作核心,自己和别人都觉得他有价值,后来却一点点走到了旁边,变得可有... 薛铁林2026.10.20
视频 我想找的不是下一套方法,而是理解方法的根基 最初请品嫙聊思维,我很想问出一些干货。因为每次跟她交流,总能听见不同的视角,我自然会好奇,这里面是不是有一套可以说清楚、... 薛铁林2026.10.20
播客 万一总是先出现:薛铁鏻谈尝试一件新事的启动成本 同一件活动,Frank想到新鲜与刺激,薛铁鏻已经想到万一。设备出了问题怎么办,身体不舒服怎么办,真的受伤以后又怎么办?这... 薛铁林2026.10.20