视频 从追求业绩到重视个体:主理人怎样理解自己的投入? 薛铁鏻回看社群起点、家庭时间与专业成熟后的创造欲望,讨论个人意义如何进入经营,同时保留边界、责任与他人的不同选择。... 薛铁林2026.10.20
视频 给职业发展做测评以后,怎样不急着给自己下定义? 与Pamela讨论测评,薛铁鏻把报告放回真实生活:结果可以开启探索,却不能替代当事人的经历、判断与行动,更不应成为职业选... 薛铁林2026.10.20
视频 面对AI与职业变化,怎样让学习回应自己的问题? 与Feeling讨论职业变化,薛铁鏻把问题从赶上多少新技能,转向如何辨认需要、使用反馈与形成判断。学习不只是得到答案,也... 薛铁林2026.10.20
视频 一个好相处的领导,怎样才算真正支持了团队 这次和品嫙谈核心位置,我原先想到的多是同事与下属:一个人看起来有能力,后来为什么在合作中不断退开?说到后面,我又想起一位... 薛铁林2026.10.20
视频 我想找的不是下一套方法,而是理解方法的根基 最初请品嫙聊思维,我很想问出一些干货。因为每次跟她交流,总能听见不同的视角,我自然会好奇,这里面是不是有一套可以说清楚、... 薛铁林2026.10.20
视频 被一首歌打动以后,我重新看见技巧之外的个人表达 我曾经对某位歌手有很快的判断,觉得声音平,技巧似乎也不突出。后来听到一首真正打动我的作品,才发现自己原来的看法很窄。... 薛铁林2026.10.18
视频 把日更看成里程碑以后,我怎样重新理解自媒体反馈 做内容时,人很容易只盯着一个结果:今天有没有更多人看。和Frank聊到这里,我说出自己另一种看法——能够把更新持续下来,... 薛铁林2026.10.18
视频 从机构到技能,我怎样理解职业里的个人品牌 读到职业越来越与技能相连,我想到了这几年遇到的许多转型者。离开一个熟悉机构以后,一个人要怎样介绍自己,往往不能只沿用过去... 薛铁林2026.10.18
视频 离开课堂以后为什么又乱了:我做学习社群的一个起点 Sally说,自己有意识时能够在工作中使用教练,没意识时,也会一地鸡毛。我听到这句话立刻有共鸣,因为这也是我当年学习时经... 薛铁林2026.10.18
视频 正念不能只成为一种样子:我与Caroline聊练习如何进入生活 我与Caroline认识多年,她也曾推荐我继续学习正念。再聊这个主题,我最关心的,不是又学了几种方法,而是练习怎样进入一... 薛铁林2026.10.18
视频 我做营销的老经验,为什么也需要重新拆开再拼 Tracy谈能力重组,我一下想到自己做营销的经历。我曾经觉得,做了这么多年,新的事情大概不会超出原有理解。但平台一轮轮变... 薛铁林2026.10.18
视频 带一小袋积木出门以后,我怎样把它接进教练对话 和Dennis聊使用乐高的习惯时,我发现我们很相似:出门工作,会在包里带一小袋积木。它不占多少地方,却可能让一段熟悉的谈... 薛铁林2026.10.18
视频 我想要的学习社群,是让人慢下来、再看清一点 请杨丽来聊跨领域学习,也与我一直想做的一件事有关:让学过教练的人有机会继续打开视野,理解心理学,也理解自己在生活和关系里... 薛铁林2026.10.18