组织里的心理动力
从看见困局到支持合作
20节组织课 · 4个学习模块 · 从组织情境到共同工作
同一个人换了团队，就不再发言；大家都在忙，却说不清共同任务；一遇到困难，所有人又开始等一个答案。组织教练面对的这些片段，既有个人体验，也有角色安排、合作条件和共同维持的互动。
这份合集承接基础篇与高管篇，把20篇组织教练文章分为四个模块。每节结合虚构教学案例和手绘示意图，围绕一个真实工作中可能遇到的问题，呈现教练怎样听取资料、核对假设、支持尝试，再回到合作经验中复盘。点击缩略图、课程标题或“阅读全文”，即可进入文章。
模块1 · 第1—5节 · 共5篇
把人放回组织情境
从任务、角色、边界与权威出发，学习把个人的表现放回具体组织条件中理解，为教练对话建立观察坐标。
模块2 · 第6—10节 · 共5篇
理解团队正在保护什么
规则、沉默、等待与惯例有时帮助工作，也可能让团队远离困难。通过具体片段，探索这些安排的功能与代价。
模块3 · 第11—15节 · 共5篇
看见共同维持的互动循环
依赖、寻找敌人、寄托希望、替罪羊与部门对立，怎样在成员互动中形成？把工作假设放回资料中核对，帮助团队找回合作的可能。
模块4 · 第16—20节 · 共5篇
让组织教练成为可检验的工作
从成员参与走向多方契约，讨论怎样观察变化、核实未到场者的影响，最后用连续案例回看完整的教练过程。
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