我和冥想、正念的缘分,始于大学时代。
那时,我迷上了积极心理学和脑神经科学。读到有关冥想的讨论,总想亲自试试看:当我坐下来,留意自己的呼吸,究竟会发生什么?
后来出国读书,我接触到更多练习方式。我曾在柬埔寨参加七天的闭关禅修,也尝试过森林中的正念行走;在家人的影响下,还练过站桩。
但如果你因此想象出一个每天规律静坐、永远从容的我,可能要失望了。我也常常三天打鱼、两天晒网。有时坐得住,有时心里全是杂事;疲惫时,在床上练着练着就睡着了。
这段不那么完美的经历,反而让我慢慢理解:觉察,不必从一个完美的姿态开始。
01 先看见自己已经走神了
在职场压力很大的那些日子里,我常在重要客户会议或项目讨论前,给自己留一点安静的时间。
对我来说,这样的停顿有时能让脑子里的事情慢下来。我开始看见:我还在想上一封没有回复的邮件,也在担心接下来的会议会不会出问题。
知道自己在担心,并不意味着担心立刻消失。但我可以重新选择,把注意力放回眼前需要处理的事情。
后来进入教练领域,我发现,这也是自己需要不断练习的功课。客户还在说话,我已经在想下一句该问什么;对方刚刚停顿,我就急着填满沉默;听到一个熟悉的处境,又忍不住拿自己的经验去解释。
这些时刻,重要的第一步往往很小:发现自己已经离开了当下。
我可以在心里承认“我正在准备答案”,然后把注意力带回客户刚才说过的话。一次又一次地回来,本身就是练习。
02 从看、听、感开始,也记得核对
原稿里,我把正念中的“看、听、感”,与教练对话里对视觉、听觉和身体体验的留意联系起来。这是我整理自身体验的一个入口。
比如,我看见客户低下头,听见他的语速变慢,同时发现自己的肩膀也紧了起来。这些都值得留意,却不能直接拼成一个确定的解释。
低头未必代表退缩,沉默也未必代表难过。我的身体反应,更不能替客户证明他正在经历什么。
因此,观察之后还需要核对:“刚才说到这里,你停了一会儿。此刻有什么正在发生?”或者:“我留意到自己的肩膀有些紧,不确定这是否与你的体验有关。你愿意说说你的感受吗?”
对方可以认同,也可以说不是。能够容纳这个“不是”,比证明自己观察得准确更重要。
我也不会仅凭一个人常说“我看见”或“我感觉”,就把他归为固定类型。对话需要持续的了解,而不是一次分类。
03 守、清、通:给自己三个提醒
我喜欢用“守、清、通”这三个字,提醒自己怎样在对话里待住。这里分享的是我的实践理解,不把它作为一套判断教练高低的标准。
| 提醒 | 我的理解 | 会谈中的自检 |
| 守 | 把注意力带回来 | 我还在听客户,还是已经忙着准备下一句? |
| 清 | 分开观察与解释 | 我实际看见、听见了什么?哪些只是我的推测? |
| 通 | 为未知留出空间 | 我是否允许客户有自己的节奏,也允许暂时没有答案? |
“守”不等于一直盯住一个问题。客户的思路发生变化时,教练也需要和他一起确认:我们现在最需要谈的,还是原来的议题吗?
“清”也不是把情绪清空。我可以察觉自己焦虑、着急,甚至有一点想表现好。知道这些反应存在,才更有机会不让它们悄悄接管对话。
而“通”,对我来说,是允许还没有答案。客户不必为了回应教练的期待,立刻说出一个漂亮的领悟;教练也不必把每一次沉默,都解释成改变正在发生。
04 灵感出现之后,先把它当作一个可能
正念与教练的连接,还有一个让我很感兴趣的地方:当我暂时不急着分析,新的想法有时会浮现出来。
可能是一个画面,一句突然想到的话,也可能只是一个很轻的念头:“我是不是一直在回答别人的问题,却没有说出自己的需要?”
我珍惜这样的时刻,但也提醒自己,灵感不是结论。一个想法令人感动,并不自动意味着它准确,更不意味着应该马上据此作出重要决定。
如果想把这份觉察带回现实,可以试着走三步。
第一步,把问题说得具体一点。
与其问“我为什么总是不快乐”,可以先选一个眼前的处境:“每次准备向团队提出不同意见,我都会退回去。我想更清楚地了解这件事。”
第二步,给体验一点空间。
如果愿意,可以安静坐一会儿,或睁着眼睛留意脚下的支撑、房间里的声音。无需强迫自己放空,也不用等待某个特别的体验出现。留意到什么,就先记下什么。
第三步,把想到的内容带回事实中检验。
“这个想法解释了哪些经历?有没有不符合的地方?”“这是我的需要,还是我猜测别人希望我做到的事?”“我可以通过什么小行动,进一步了解它?”
如果没有灵感,也可以停在这里。练习不需要以一个答案来证明成功。
05 把觉察接到一个小行动上
假设你发现,每次会议里急着打断别人,背后都有一个担心:“如果我没有马上给出答案,别人会不会觉得我不够专业?”
看见这个念头以后,下一步可以很小:在下一次会议里,选一个时刻先听完,再回应:“我想确认一下,我理解的是不是你的意思。”
会后,再回来看:我当时有多着急?我有没有听到新的信息?结果与原先担心的一样吗?
这样,觉察就有机会从一个安静时刻,走进真实的工作关系。你无需要求自己从此不再打断别人,只需逐渐辨认,哪些时候自己又回到了熟悉的反应里。
对教练而言,类似的练习也可以发生在会谈之后:我在哪一刻急着推动客户?当时我在期待什么?下一次,我愿意怎样给对话多留一点空间?
雪晨教练手记
这些年,我仍然不是一个练习得很规律的人。但正念和教练,都在提醒我一件相似的事:先看见,再选择。
有时,选择是把注意力带回客户;有时,是承认自己不知道;有时,则是把一个模糊的念头写下来,等待更多事实。
如果你也愿意尝试,不必先为自己安排一套宏大的修习计划。下一场对话开始前,留一点时间,问问自己:“我现在带着什么来到这里?”
然后,带着这个了解,去听眼前的人。
练习提示:以上是个人经验与自我反思方法。如果向内关注让你明显不适,可以停止练习,睁眼看看周围、活动身体,选择适合自己的方式。